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Schulprofil
Grundgedanken
"Wir können lesen"
Lesen als
1. Möglichkeit der Freizeitgestaltung
2. Informationszugewinn
3. emotionale Bewältigungsstrategie
4. sprachliches Vorbild
"Wenn man in der Schule nicht liest - wo dann?"
"Wer lesen kann, ist klar im Vorteil!"
Wie wurde das Profil bisher umgesetzt?
1. Lesepaten
2. Lesepaten lesen vor und üben in Kleingruppen
3. Lesezimmer
4. Diff.Lesezeiten
5. Lesetraining in Freiarbeit
6. Autorenlesungen
7. Bibliotheksbesuche
8. Vorlesewettbewerb
9. Bücherschau
10. Lexika im Klassenzimmer
11. Literarische Prüfung in der 9.Klasse der Hauptschule
12. Buchpräsentationen ab Klasse 2 in jeder Klasse
13. Bücher binden, selbst entwerfen und mit Inhalt füllen
14. Schülerzeitung
15. Schreibworkshop: Wie entsteht ein Buch?
16. Buchbinden
17. .....